Бриколаж – нетривіальний підхід у розвитку дизайн – мислення здобувачів професійної освіти

15.11.2024 ДПТНЗ «Бородянський ПАЛ» взяв участь у бінарному вебінарі на тему «Бриколаж – нетривіальний підхід у розвитку дизайн – мислення здобувачів професійної освіти», який організував НМК ПТО у Київській області. Заступник директора з навчальної роботи, викладач історії, Тетяна Кравчук виступила з доповіддю « Технологія бриколажу у викладанні історії як засіб розвитку дивергентного мислення та підвищення мотивації здобувачів освіти до вивчення предметів загальноосвітнього циклу». Тетяна Вікторівна розповіла, як, використовуючи технологію «бриколаж», можна розвивати мислення, яке характеризується здатністю генерувати різноманітні ідеї, рішення та варіанти розв'язання проблем, не обмежуючись традиційними чи відомими шаблонами. Навела приклади цікавих проєктів та практичних занять з використанням новітніх технологій та інтегрованих у професію, яку здобувають в ДПТНЗ. Наголосила на тому, що використання технології «бриколаж» у викладанні історії чи будь-яких інших предметів дає можливість розвивати навички дивергентного мислення та підвищувати мотивацію здобувачів освіти до навчання. Такий підхід до організації освітнього процесу робить уроки більш інтерактивними та захопливими, допомагаючи здобувачам освіти відчути себе дослідниками й учасниками подій.